Os projetos do Colégio GDV materializam nossa proposta pedagógica e traduzem, na prática, os pilares que sustentam o desenvolvimento integral dos estudantes.
Com foco na formação acadêmica, emocional, ética, criativa e global, cada iniciativa convida os alunos a aprender com sentido, atuando como protagonistas na construção do conhecimento.
Por meio dos projetos, exercitamos os quatro pilares da educação (aprender a conhecer, a fazer, a conviver e a ser), integrando saberes, estimulando o raciocínio apurado, desenvolvendo a imaginação, promovendo consciência global e valorizando as singularidades.
Ensino fundamental anos iniciais
GDV Profissões
O GDV Profissões é um evento que conecta os alunos do 9º ano à 3ª série do Ensino Médio ao futuro. Com palestras, oficinas e interação com profissionais de diversas áreas, os estudantes exploram vocações, descobrem talentos e refletem sobre seus propósitos. Um dia de inspiração, escolhas e construção de projetos de vida.
Infantil e Ensino fundamental
Projeto Considere
Desenvolve a autonomia emocional e a ética nas relações por meio do programa LIV (Laboratório de Inteligência de Vida), presente da Educação Infantil ao 8º ano do Ensino Fundamental. As atividades estimulam o reconhecimento e a gestão das emoções, incentivando o respeito, a empatia e o convívio harmônico. Expressa de forma exemplar o pilar “aprender a ser” e o valor GDV de cuidado com o desenvolvimento socioemocional.
Ensino fundamental anos iniciais
Projeto Pequeno Empreendedor
Do 1º ao 5º ano do EF, os alunos percorrem todas as etapas de um plano de negócios sustentável, culminando em uma Feira de Empreendedorismo. Trabalham educação financeira, inovação, marketing e soluções criativas. Este projeto fortalece o “aprender a fazer” e incentiva a autonomia, a criatividade e a responsabilidade, valores centrais do GDV.
Ensino Fundamental anos iniciais
Projeto Pequeno Leitor
Consolida o processo de alfabetização no 1º ano do EF. As crianças escrevem e ilustram seus próprios livros, lançados em uma cerimônia de autoria e celebração. Desenvolve linguagem, expressão e identidade, articulando o “aprender a conhecer” e o “aprender a ser”, e valorizando a imaginação e a autoria desde cedo.
Ensino fundamental anos iniciais
Projeto Musical
Encerramento autoral da Educação Infantil e 1º ano do EF com criação coletiva de roteiro, trilha sonora, figurinos e coreografias. A trilha é executada ao vivo pela banda Cotovia. Integra diversas linguagens, valoriza o trabalho em equipe, estimula a sensibilidade e a expressão artística, um exercício pleno de convivência, criatividade e autoria.
9º Ano e Ensino Médio
Biblioteca Circulante
Incentiva a leitura autônoma e em família desde a Educação Infantil, com empréstimos semanais e livre escolha de títulos. Estimula o prazer pela leitura, a imaginação e o diálogo entre casa e escola. Uma prática que valoriza o pilar “aprender a conhecer” e amplia o repertório cultural e emocional dos alunos.
4º Ano ao Ensino Médio
GDV Olímpico
Oferece aulas preparatórias para olimpíadas como Canguru, OBMEP, ONC, OBF e OBQ. Trabalha resolução de problemas, raciocínio lógico e pensamento em equipe, desenvolvendo habilidades cognitivas avançadas. É um exemplo de excelência acadêmica alinhada ao valor de raciocínio apurado e ao “aprender a fazer” e “aprender a conhecer”.
Ensino Fundamental e Médio
Clube do Livro
Espaço para leitura, discussão e encenação de obras fundamentais. Estimula pensamento crítico, interpretação e argumentação. Atua como preparação para vestibulares e, sobretudo, para uma leitura crítica do mundo. Promove o “aprender a conhecer” e a escuta sensível entre os pares.
4º Ano ao Ensino Médio
GDVMUN
Criado por alunos com apoio da equipe pedagógica, fortalece a argumentação, a oratória e o pensamento político global. As simulações (Model UN) desenvolvem competências como negociação, diplomacia e cooperação — expressão direta do “aprender a conviver” e da consciência global.
Ensino Fundamental e Médio
Esportes e Eventos Culturais
Iniciativas como a Gincana Cultural e a Festa Junina promovem a convivência ética, a expressão corporal, o trabalho em equipe e o fortalecimento de vínculos com a comunidade. A prática esportiva, aliada à formação cultural, expressa os pilares “aprender a conviver” e “aprender a ser” e reafirma o compromisso do GDV com o desenvolvimento integral.
4º Ano ao Ensino Médio
Projeto Cotovia
Formação de grupos vocais e instrumentais que desenvolvem musicalidade, senso estético, escuta coletiva e expressão criativa. Reúne alunos em torno da arte como linguagem universal e forma de pertencimento. Um projeto que celebra a sensibilidade, a colaboração e a excelência.