Crescendo junto com o bairro, o Colégio GDV deu seus primeiros passos, formando turmas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

A escola foi construída passo a passo. Seu objetivo era gerar uma educação capaz de apurar o raciocínio, estimular a imaginação, desenvolver habilidades socioemocionais e aguçar a capacidade crítica e criativa de seus alunos.

Em 1987, é criada a Associação de Pais e Mestres – APM, ampliando a integração da escola com a família e a comunidade.

O Ensino Fundamental tem sua primeira turma de formandos em 1988. É implantado o curso de Ensino Médio.

Em 1989, a primeira Feira de Ciências do GDV é realizada, reunindo estudantes, educadores, familiares e visitantes. Na foto, alunos apresentam trabalhos desenvolvidos com  atividades de Estudo do Meio.

Em 1990, novos laboratórios são inaugurados. É formado um currículo escolar com foco no desenvolvimento de habilidades e competências de ordem cognitiva e socioemocional. Ampliando suas instalações, em 1991 o GDV conclui suas obras de construção da Unidade II.

As novidades em 1990 trouxeram instalações modernas não somente para os laboratórios, mas também para a Educação Infantil.

A primeira Feira do Livro do Colégio GDV, denominada “Era uma vez…”, ocorre em 1990, dando início a uma tradição de sucesso.

Ampliando suas instalações, em 1991 o GDV conclui suas obras de construção da Unidade II.

Em 1991, o Projeto Oficinas de Arte é implantado pela primeira vez. O Projeto viria a incorporar a grade curricular em 1999.

Em 1991, o GDV inicia o ensino de informática em seus laboratórios estruturados com equipamentos modernos.

O jornal do Colégio, “A Pauta”, é criado em 1991, com os ricos registros de seus alunos a respeitos de todas as atividades desenvolvidas no GDV.

Em 1992, é realizado o primeiro Festival de Música – Projeto Cotovia. Incorporado às atividades pedagógicas do Colégio, o Projeto consolidou-se como um espaço de valorização da expressão artística e musical dos alunos.

Em 1993, é concebido e implantado o Projeto Considere, tendo como missão valorizar a vida em todas as suas expressões, através do resgate e da instalação de valores éticos e da convivência social positiva.

O Projeto Encenando, voltado para a expressão dos alunos nas artes cênicas, é inaugurado em 1994, dando início à tradição do Colégio com o teatro.

Em 1995, aliando a tecnologia à educação, o Colégio GDV implanta seu primeiro provedor de internet: o GDV Provider.

O curso de Robótica Educacional é inaugurado em 1996, fornecendo aos alunos uma abertura para a criatividade com as tecnologias mecatrônicas.

Antecipando-se ao Ano Internacional do Voluntariado (2001), o GDV, a APM e o Grêmio Estudantil, realizam a Campanha da Solidariedade.

GDV participa da Conferência Continental das Américas, em Cuiabá, MT, que aprovou a sintese latinoamericana da Carta da Terra, um Código de Ética das Nações Unidas, equivalente à Declaração Universal dos Direitos Humanos, nas áreas de Sustentablidade, Equidade e Justiça.

Em 1998, o GDV ratifica sua posição de Escola Associada da UNESCO, passando a ser membro de uma comunidade em prol da educação, ciência e cultura.

Em 1998, o GDV inaugura sua primeira unidade IN-SCHOOL do CEL LEP em suas instalações, ministrando aulas de inglês com uma estrutura especializada.

Implantação do EDH – Núcleo de Educação para os Direitos Humanos. De caráter multidisciplinar e incorporado ao Projeto Considere, o EDH passou a ser o polo aglutinador e realizador de propostas voltadas a educação para a cidadania.

Realizado o I Encontro de Gerações do GDV homenageando o Ano Internacional das Pessoas Idosas.

O GDV foi indicado pelo PEA-UNESCO para representar o Brasil no International Youth Culture Camp 2000, realizado na Coréia. Jovens de diversas partes do mundo discutiram ações efetivas para fomentar a paz e a cultura do próximo milênio.

GOV recebe o 1º Prêmio Rádio Bandeirantes Escola Voluntária, com o Projeto Oficinas de Arte na Santa Casa de Misericórdia. Programa de integração e inclusão social entre crianças internadas no Setor de Oncologia Pediátriaca e alunos membros do EDH – Núcleo de Educação para os Direitos Humanos

Atividades de ecoturismo e de questões ambientais estavam consolidadas no GDV com visitas anuais ao Parque Estadual e Turístico do Alto Ribeira (PETAR).

Implantação do Curso Jovens Empreendedores – Primeiros Passos em parceria com o Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas (SEBRAE).

O GDV, através do EDH – Núcleo de Educação para os Direitos Humanos, foi premiado com o Selo Escola Solidária da ONG Faça Parte – Instituto Brasil Voluntário, por seu trabalho na área de voluntariado.

Em 2003, é realizado o primeiro GDV Encena, com espetáculos teatrais apresentados pelos alunos do Projeto Encenando.

O GDV representa o Brasil no Fórum Regional da Juventude 2003, “Celebrando a Diáspora Africana”, realizado em Barbados, no Caribe.

O GDV é escolhido, pelo SEBRAE/SP como o melhor exemplo de operacionalização de programas para jovens empreendedores na cidade de São Paulo.

Pela terceira vez consecutiva o GDV é agraciado com o Selo Escola Solidária.

Em 2006, é lançada uma nova aventura do herói infantil Dumonzinho, criado pelos educadores do Colégio para os alunos da Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental.

Alunos do GDV fazem a monitoria da Exposição Bomba Atômica – 1945, no Memorial do Imigrante de São Paulo.

GDV apresenta o video sobre o tema Saudade, no KWM México, ganhando o prémio de roteiro e vaga para disputa final no Japão.

Em 2011, o projeto “Entoando a Paz” lança o CD “O Planeta Quer Viver” no Memorial da América Latina.

Alunos do GDV apresentam trabalho sobre o programa Cultivando Água Boa, da Itaipu Binacional durante o encontro de Jovens Cientistas, promovido pela Organização para Educação, a Ciência e a Cultura das Nações Unidas (UNESCO), em Santarém, Portugal.

O documentário “O nobre destino de um rio” é vitorioso no KWN 2012 que representando o Brasil no Panamá, denunciando o descaso com o Rio Tietê.

O GDV participa da Rio+20 com sua apresentação da exposição “A Cara da Cidade”, no Rio de Janeiro.

A Ginástica Artística do GDV participa, pela primeira vez, do Sand Dollar/Whitlow Invitational, em Orlando, Flórida, representando o Brasil.

Em 2013, o Núcleo de Estudos para os Direitos Humanos e a ONG Habitat para a Humanidade estabeleceram uma parceria para um mutirão de reforma de casas da comunidade de Heliópolis, na Zona Sul de São Paulo.

Em 2013, é iniciada a parceria entre o GDV e o Howick College, da Nova Zelândia, propiciando aos alunos do Ensino Médio a aquisição de novas experiências e conhecimento a vivência entre novas culturas.

GDV desenvolve projetos comemorando o Ano Internacional da Agricultura Familiar.

Em 2014, é criado o Grupo Escoteiro do GDV, formado por alunos do Ensino Fundamental.

A parceria GDV – ESPM é iniciada em 2014, ampliando a comunicação entre o colégio e a Escola Superior de Propaganda e Marketing.

É inaugurada a nova unidade de Educação Infantil do Colégio GDV.

GDV lança o “Projeto Educativo em Rede – Água é Vida”, em parceria com a Coordenação das Escolas Associadas à UNESCO – Regional São Paulo, Uma rede de revitalização de riachos e córregos situados no entorno das escolas participantes.

Desenvolvido o projeto Aluno Tutor para alunos que queiram auxiliar a promover a cultura de inovação e tecnologia Google for Education dentro do Colégio.

Educadores do GDV participam do Programa de Formação para Protagonismo Docente através das Metodologias Ativas, que fornecem estratégias diferenciadas tendo como base a aprendizagem cooperativa, tecnológica, maker e personalizada.

GDV recebe o prêmio no Greenk Tech Show por ter sido a escola particular que mais colaborou com a coleta de lixo eletrónico no Estado de São Paulo. O evento foi criado pelo Movimento Greenk para conscientizar a sociedade sobre a importância do descarte correto do lixo eletrônico.

O GDV comemora o Ano Internacional da Tabela Periódica com palestra do professor Henrique Toma, do Instituto de Química da Universidade de São Paulo (USP), sobre a Nanotecnologia e suas aplicações.

Maker no GDV: os estudantes descobrem vértices e arestas na construção de sólidos geométricos, aprendendo a saber fazendo.

Equipe de educadores do GDV em 2019. “Os educadores devem ser permanentes vigias do futuro. Porque o presente é irremediável – é produto do passado – mas o futuro depende de nossa clarividência e da nossa lucidez” – Federico Mayor Zaragoza, ex-Diretor Geral da UNESCO.

Alunos do Colégio GDV em atividade sobre consciência ambiental e os recursos hídricos do planeta.